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Se muestran los artículos pertenecientes a Abril de 2007.

Resumen

02/04/2007

Convocada la Jornada Espiral 2007

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Convocada la Jornada Espiral 2007 que en esta edición tratará sobre "Aplicaciones educativas de la Web 2.0: edublogs" En esta ocasión tendrán relevancia especial los edublogs o blogs educativos y además la celebración de la Jornada será el marco para el acto de entrega de premios del I Premio Espiral de Edublogs.

El plazo para presentar comunicaciones está abierto. Se pueden presentar experiencias relacionadas con los blogs educativos o bien experiencias de la Web 2.0, especialmente de aprendizaje colaborativo de:

  • profesorado
  • alumnado
  • colectivos de profesorado
  • institucionales
  • otros blogs o experiencias Web 2.0 de ámbito educativo.

Comunicaciones:

Presentación de comunicacions: fecha límite 23 de abril.

Las comunicacions deben presentarse según la plantilla que podéis descargar (... continúa)

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Lunes, 02 de Abril de 2007 14:58. Autor: Juanmi. #. Tema: EduTIC Hay 2 comentarios.

03/04/2007

Titulos con imágenes de Flickr

Si quieres escribir con imágenes de Flickr y conseguir interesantes efectos visuales, puedes hacerlo gracias a esta aplicación creada por Erik Kastner , desarrollada con PHP y Javascript:

C L A RED R I O is for Drolet N

Basta con escribir en el campo Stell la palabra o frase que quieras convertir en imágenes y hacer clic en el botón.

Si alguna de las letras-imágenes que aparecen aleatoriamente no son de tu agrado, puedes ir cambiándola hasta dar con la que te guste simplemente haciendo clic en la letra que quieres cambiar.

Después la aplicación te genera el código que podrás insertar en tu blog o web y ¡listo!

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Martes, 03 de Abril de 2007 15:04. Autor: Juanmi. #. Tema: Fotografía / imagen Hay 1 comentario.

Pequeño homenaje al mudéjar de Zaragoza

No he podido resistir la tentación de probar Cube, que he descubierto en el blog de Anna Pérez , quien a su vez lo conció a través de Came Barba. Además de Cube hay otras aplicaciones sencillas pero curiosas. Pueden verse desde  http://www.komcitiz.com/.

Queda simpática la animación...

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Martes, 03 de Abril de 2007 23:47. Autor: Juanmi. #. Tema: Mudéjar No hay comentarios. Comentar.

19/04/2007

El Youtube de los profes:TeacherTube

20070419140641-teachertube.gif

TeacherTube quiere ser el Youtube para profesores. Permite colgar vídeos de hasta 100 MB y permite catalogarlos con las etiquetas correspondientes. También se puede elegir la opción de que sea privado para uso personal en tu clase o hacerlo público para que cualquiera pueda utilizarlo en sus clases, conferencias, presentaciones, etc. Es un ejemplo más de la importancia que está tomando el desarrollo de la web 2.0 y que cada vez más nos ofrece multitud de aplicaciones del Podscat.

Es una buena iniciativa y no sé por qué razón nuestros gobiernos no son conscientes de la importancia de esta tendencia imparable del fenómeno Youtube que podrían aprovechar para montar servidores de vídeos y podscats de contenido educativo, de tipo curricular y de recursos para docentes y discentes.

Una vez más la educación va a la zaga de la sociedad y las administraciones parecen no darse cuenta de que ésta está cambiando, de que nuestro alumnado ya no aprende como antes, que el profe ya no es la fuente del saber, de que las TIC están tan presentes en nuestras vidas que la educación no puede obviarlas o seguiremos eternamente haciendo valer la famosa historia de Papert, el padre del lenguaje logo (el de la tortuguita):

“si trajéramos al presente a un cirujano del siglo pasado y lo pusiéramos en una sala de operaciones actual, seguramente se sorprendería por la cantidad de instrumentos tecnológicos, se encontraría absolutamente perdido y no sabría que hacer, pero si repitiéramos esto mismo llevando a un maestro a una aula actual, seguramente podría continuar la clase sin dificultad alguna”.

Un ejemplo ilustrativo sacado de TeacherTube

Quousque tandem abutere, Catilina , patientia nostra?

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Jueves, 19 de Abril de 2007 14:06. Autor: Juanmi. #. Tema: Herramientas No hay comentarios. Comentar.

27/04/2007

Lynksee, un portal GNU/GPL con todo lo que necesitas a tres clics

20070427000741-lynksee.png

Descubro gracias a la colega Imma Vilatersana, un portal de servicios GNU/GPL genial que hay que felicitar. Vio la luz hace cuatro días, el día 4 de abril pasado, y se trata de Lynksee una web que pretende agrupar un conjunto de herramientas y aplicaciones de software libre. Según los propios creadores "para usar estas aplicaciones, no tendrás que aprender a instalarlas, ni pagar un servidor donde ponerlas, ni aceptar licencias raras en las que pierdas tus derechos más básicos, solo es necesario que te registres y al instante podrás empezar a disfrutar de ellas" y realmente es así, en tres sencillos pasos tienes a tu disposición y de manera inmediata acceso a todas tus aplicaciones y además con tu propio dominio lynksee.com. Por ejemplo el mío es: http://juanmi.lynksee.com/

A fecha de hoy, hay disponibles las siguientes aplicaciones: Gallery2Flickr para colgar nuestras fotos y permite importar las imágenes de vuestra cuenta de Flickr a Gallery2; Wordpress (la versión 2.1.3) para crear nuestro blog; Sabro.us, un bookmarket para gestionar tus favoritos, parecido a del.icio.us; Mediawiki, sí, sí, el de la Wikipedia y un programa para crear foros: phpBB.  Desde el día 6 se puede activar uno de los más potentes generadores de estadísticas, AwStats. En el blog nos anuncian que, en breve, dispondremos también de Joomla y Moodle.

Todo ello se gestiona desde un sencillo e intuitivo panel de control y, además, está en castellano y catalán. 

Lynksee quiere ir en paralelo con el software libre y su idea es ir añadiendo día a día nuevas aplicaciones y mejoras para las que ya tienen. Tienen un blog en el que van anunciando las novedades y mejoras que se van produciendo.

De momento no le encuentro ninguna pega. Lo único que no me gusta es el logo.

Sin duda una gran noticia para el mu

... (... continúa)

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Viernes, 27 de Abril de 2007 00:07. Autor: Juanmi. #. Tema: Herramientas No hay comentarios. Comentar.




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